湖南暑假夏令营在看孩子暑假写作文的时候发现孩子作文是通篇都在说理，缺乏例子，读起来枯燥无味，一味地抒情，而缺少论证，使得文章没有深度，写作文的时候总是绞尽脑汁，还是写不好。其实是孩子没有掌握方法。

湖南暑假夏令营发现很多老师或家长都会头疼，孩子作文糟糕不只一点点，文章只有一种结构就是“总—分—总”，文体只有一种类型就是“记叙文”，只有一种写作顺序就是“时间顺序”……把这些孩子的作文拿来对比，不难发现低分作文基本都长这样：小的时候我怎么怎么样，后来怎么怎么样，再后来长大了怎么怎么样。这些低分作文的共同点是基本上一看开头就知道结尾，“流水帐”凑字数既视感，这类学生通常连作文分哪几种类别，分别用什么样的手法，常用的文体结构有哪些都一头雾水，分不清楚。某个学生用笨鸟先飞的方法，他学会了认真临摹高分作文这项技能，把一些高分作文的具体基本元素都依样画葫芦地去练习。到后，这位同学竟然可以写出自己的风格，在语文期中考试中拿到了高分作文。那么从这里我们就可以总结出来，要想写好作文，首先得知道高分作文长啥样。对于中国现阶段的应试教育，语文成绩的分值很大部分取决于作文分数的高低。我们希望孩子语文取得好成绩，那么作文必须写得好拿高分，怎么写出好文章，首先得让孩子知道高分作文长啥样！

抓住高分作文的六大特点！

1、立意深刻，主题鲜明

写作方法：以小见大、哲理思辨、以史为鉴

2、精心构思，巧妙安排

写作方法：深入浅出、标新立异、反弹琵琶

3、材料丰富，谈古论今

写作方法：时尚新颖、真实可感、引经据典

4、情感真挚，感人至深

写作方法：讴歌美好、多愁善感、大爱无声

5、文采斐然，诗情画意

写作方法：清新文雅、朴实无华、生动风趣

6、勇于创新，非常表达

写作方法：玩转语言、结构、文体专业

我们找到高分作文长什么样了，还得细腻专一，作文有千千万万种表达方式，但只要找准一个点，就可以自信的姿态去填充，就可以从阅卷老师那里拿到高分。

例如：以小见大怎么写？可以从广度和深度来看，小事情大意义，小人物大精神，小事物大道理等等。

比如写花，我们先把作文纲领列出来：

导引：我们在小院种葵花

事件1 撒下葵花籽，葵花在地里茁壮成长

事件2 葵花突遭遇风雨（横七竖八躺着，倒在泥水里）

事件3 葵花活过来，开花并长成一大片（苍翠依然，顽强站立）

感悟：葵花精神鼓舞了我战胜困难，升华文章中心，使立意更上一层楼。

可以用细腻生动地的语言讲述葵花遭遇风雨后顽强不屈、勇敢生长的故事，并由此提出“葵花精神”，学会要坚强面对着各种困难，从而以小见大，透过现象揭示本质。

通过对葵花精神的热情讴歌，对顽强生命的礼赞，表达自己战胜困难、奋勇向前的自我勉励精神。这样就比较容易打动阅卷老师，拿到高分甚至满分。

这7个超实用写作小妙招你一般要教给孩子！

1、抓住题目中的关键词迅速确定写作文的文体。

2、题目中出现“记”、“叙”、“忆”字样或标明写人、事、时、地、景、物的，一般就要写成记叙文。

3、题目中含有“议”、“评”、“论”、“说”、“谈”、“……的启示”、“从……谈起”或“由……说开去”一类的字样，一般就要写成议论文。

4、以事物名称为题或题目中包含事理，这类题目一般写成说明文。

5、如果是“命题作文”，一般要明确两点：一是“写作对象”，二是“写作题眼”，及文章的写作重心。如“共享生命”，“生命”是写作对象，“共享”是写作重心。

6、如果是“材料作文”，先要明确本“材料”有几个感想点，俗称“感点”，然后找出“倾向性”感点，确定写作的对象。

7、如果是“话题作文”，要剖析话题，挖掘话题内涵。

总之，写作文得先在心里过一遍，心中有文序，下笔如有神。很多孩子的文笔不好，有些就是还没想就开始动笔了，有些则是还没想好就动笔了，实不知“磨刀不误砍柴功”，砍树之前先磨刀是很重要的。所以爸爸妈妈们不仅平日里要多帮助孩子们积累素材，学会观察生活，更要与孩子们多多阅读高分作文，学习高分作文的优异特点，孩子的作文才会越写越好哦！

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