长沙军事夏令营近年来，我们总是听到家风这个词，家风是什么呢？ 具有良好的家风，不仅使得我们的小家庭幸福和谐，孩子快乐地成长，拥有一个好性格好人生，同时会促进国家和民族的兴盛祥和......

一、家风是传承

家风是中华民族的传承，是家庭的传承，家风是风气，风格和风尚，是家庭中核心的价值，是家庭中一股综合的教育力量，包括家训、家规和家德。

父母的言行举止、思维方式、生活习惯、文化素养、人际关系、道德情操以及生活情趣等都对孩子产生潜移默化的影响。 

影响着孩子的性格、人格、影响着孩子的人生观、价值观的建立，是无言的教育，无声的力量，无字的典籍，是直接、经常、基本的教育。 

家风在孩子的身上打着深深地烙印，可以说有什么样的家风，就有什么样的孩子。

二、家风的内容

1、勤俭持家

无论我们今天的生活多么富裕，生活条件得到多大的改善，但勤俭的优良传统有必要保持，特别是对粮食的珍惜，避免铺张浪费。

 我曾经看过作家余华写的小说《活着》，看完后我理解了母亲所讲的六十年代，因为饥荒饿死不少人，我理解了母亲为什么那么爱惜粮食从不浪费，时常叮嘱我们也这样做。

的确，现在世界上每天吃不上饭的难民还有很多，我认为浪费粮食真是一种罪过。

 2、爱惜物品

在我小时候，有件事情记忆非常深刻，八十年代初，我们家添了一辆飞鸽自行车，在那个年代就算一个大件，母亲每天上下班骑着这辆车，她特别珍惜。

下雨的时候，她回到家顾不上换湿漉漉的裤子，做的佳绩件事情一般是拿抹布擦车子，将瓦盖、辐条及自行车的每个地方，都擦得光亮如新，她才去换干爽的衣服。

这件事情过去很多年，这个画面在我脑海中印象深刻，在我上中学的时候，三哥送我一辆白色自行车，我不由得和母亲一样，下雨的时候格外懂得保护保养自行车，先擦车子后换衣服，那个对自行车的重视和珍惜可见一斑。今天看来，先换衣服，照顾了自己再去做不是也可以吗？

可见，父母的一言一行早已印刻在孩子的脑海中，无形中的教育力量空前大，孩子的模仿力很强，家庭中父母的所有思想、言行对孩子产生的影响可能是我们无法估量的。

 3、打造书香的家庭氛围

有家长说孩子不喜欢看书，经过询问原来家长没有看书的习惯，这是孩子不喜欢阅读的关键原因。

在家庭中有一处环境，充满书香的味道，每当晚饭后，陪伴孩子一起阅读，和孩子一起体会书中人物跌宕起伏的命运，颠沛流离的生活，对于成长中的孩子来讲，是一件幸福快乐的美好回忆。

前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“不喜欢阅读的孩子，就是一个潜在的差生。”另一位教育家说“阅读是启发孩子智力快的手段！”

从小培养孩子阅读习惯，是送给孩子一生好的礼物。孩子在阅读的过程中，开拓了眼界，培养了观察力和专注力，发展了想象力，产生了浓厚的阅读兴趣，增强了亲子之间的感情，阅读的好处真是历数不尽。

 和孩子阅读的时候，孩子感受到父母的陪伴，接触到肌肤，还能帮助孩子建立安全感。

4、重视晚餐文化

父母每天工作无论多忙碌，晚上好一起和孩子共进晚餐。

 一起享受美食的过程，谈笑风生中父母将自己的价值观、人生观自然地传递给了孩子，孩子自由地谈论他的观点，父母的倾听和接纳，孩子感受到平等和尊重，和孩子一起谈古论今、包括国内外大事、新闻报道等，引导孩子放眼世界，拥有人生大格局。

这对于孩子未来人生的目标和引导很重要，特别是爸爸的眼界和言词，在孩子逐渐的成长过程中影响巨大，美国心理研究表明：父亲说过的话，在孩子心里产生的影响是母亲的50倍！

5、家和万事兴

我们经常注重孩子的生日和老人的生日，其实家里每个成员都值得关注和重视。让孩子从小懂得家庭中每个人都需要关心。

家族中一起聚会的时候，引导孩子交流接触，从小培养孩子与家人的感情，发现每个人的不同，懂得珍惜亲人之间的交流，孩子会意识到自己并不是世界的中心，每个人都是专业和需要尊重和重视的，从而产生家族凝聚力，我们的家庭才会兴旺，俗语中经常讲“家和万事兴”，即使遇到困难，家族中强大的团结力量，为战胜困难奠定基础。

6、整理物品

每个家庭环境干净、整洁，我们回到家会感觉很舒适，家庭环境温馨，让我们工作一天的辛劳顿时烟消云散。如果家里东西到处乱放，我们眼前看到的环境混乱不堪，会影响我们的心情和生活质量。

因此，培养孩子整洁有序，让孩子懂得每个东西有他们自己特定的“家”，用完的物品归放原位，下次再找，节约时间，也不会引起烦躁的心情。

从小有这样良好习惯的孩子，有了这样的意识，做事有礼有节，不管整理自己物品还是保管自己物品，很有秩序感，这既是一条良好的家规，也是养成了一个很好的习惯。

 7、适当做家务

平时父母总觉得孩子小，他们长大自然会做这些，另外父母总觉得孩子做时速度慢，不如自己动手很快完成。表面上看好像节省了时间，提高了效率，实际上剥夺了孩子成长锻炼的机会。

 孩子做事的过程中，手眼的协调能力、配合能力、手部肌肉的锻炼都参与进来，不断练习，孩子的手才会越来越灵活，做事越来越熟练，他们的能力越强，自信心也会越强。

做家务让孩子理解懂得父母的辛苦，亲身的经历和实践，是孩子产生直接认识好的方式，父母的说教百遍不如孩子实践动手一次，孩子获得的能力直接，体验更深刻，是直接的经验。

 孩子长大总有一天离开我们，他们越早做些力所能及地家务，以后独立面对生活的时候，应付自如，能够减少迷茫和痛苦，这不是父母所希望的吗？

8、明辨是非的能力

生活中我们教给孩子哪些事情能做，哪些不能做，让孩子知道我们主张什么，反对什么，有怎样的价值取向，这就是家风。

比如带孩子外出父母不闯红灯；在拥挤的人群按顺序排队买票，不随意加塞；不说脏话粗话；不随意拿别人的东西，让孩子懂得人与人交往的界线和分寸，让孩子从小懂得尊重别人也尊重自己，这些细微的礼节需要家长懂得和重视。

孩子小时候是建立习惯和规则的重要时期，引导孩子遵守规则，他们长大后在与人相处交往时，参加社会活动时，他们做事有礼貌有分寸，会成为一个受欢迎的人，从而人际关系发展也较好。

生活中我们的幸福指数很大一部分是由交际能力决定的，培养孩子这些能力，孩子会成为高情商的人，高情商的人比高智商的人在生活中获得的幸福感更多。

三、家风的典范

美国有两个家庭，一个是爱德华家庭，另一个是珠克家庭，因他们人格、性格和对自己要求的不同，他们两个家族的差异巨大。

爱德华是一位治学严谨、多才博学的哲学家，他的后代中出现了13位校长，80多位文学家，60多位医生，20多位当过议员，还有一位当过副总统。

珠克是个浑浑噩噩过日子的酒鬼，毕生无所事事，玩世不恭，还是一个赌徒，他的家族中有300多位当过乞丐流浪汉，400多位酗酒成性，60多人诈骗盗窃，有7人竟然成为杀人犯。

通过美国历史上这两个著名的家族，我们看出家庭中的家风，对后代产生巨大的影响，这样的影响父传子，子传孙，世代在延续。

家风的好坏无关贫富和父母的文化程度，却和父母的个人素养有很大关系。孩子身上的所有，无不折射出父母的所作所为。

四、如何构建和谐的家风？

1、父母要善于管理情绪。

每个人都有生气的时候，孩子从小如果承接了父母过多的情绪，他们通常长大了会不快乐，影响他们的身心发展，特别是父母生气的时候，狰狞的表情和严厉的声音，对于幼小的孩子来说，无疑有很强的杀伤力。   

父母容易向孩子发火，向相对于自己来讲安全的人发火，很多事情并不是孩子做错了事情，而是父母在无意识中借机发泄自己的情绪。 

今天看来这些无关紧要，从孩子长远发展来看，会对他们的性格、人格发展带来不可逆的影响。一个人小时候建立起来对父母的信任和安全感，会影响他们一生。 

如果父母忽略情绪对孩子的影响，孩子长大会有可能延续父母的管教方式，对下一代还会造成不利影响。

2、夫妻关系保持和谐。

夫妻之间有矛盾难免，但经常在家里吵架孩子会感觉很害怕，甚至是恐惧。在孩子的认知里父母吵架的原因都是因为自己不好造成的，他们把自己视为罪魁祸首，孩子会自卑，胆怯，影响孩子性格。 

父母有了矛盾能够互相尊重、宽容，站在对方的角度考虑问题，终能够解决问题，孩子能够从这部分学习到如何化解矛盾，这样孩子学习到有问题不可怕，如何解决才是关键所在。 

3、父母拥有良好的生活情趣，拥有幸福感。

工作的忙碌，有时会带来烦躁和疲乏，父母要适当调节生活的节奏，给生活增加一点乐趣，在双休日休息时可以一起看电影、听音乐、阅读、爬山、打球和朋友聚会等活动，总之，选择感兴趣的事情，从而调节身心，懂得劳逸结合，张弛有度。 

孩子从我们身上学会安排自己的生活，做喜欢的事情，调节情绪，从而精神面貌和精力得到较大改善，带动积极正向的能量，做事有效率有质量，也培养了孩子追求高雅的生活情趣，热爱生活，提高生命的质量。 

良好的家风是中华5000多年灿烂的文化，有优良的传统是我们安身立命的行为准则，是社会和谐的基础。

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